2005年度第二学期学校工作总结

况作一次通报。三是形成教学研究合力。教导处深入课堂认真指导教师开展教学研究；教技室指导教师注重信息技术与学科教学的整合，积累一批优秀的多媒体课件；教科室采取“在实践中研究，在研究中实践”的科研方法，指导教师开展课题研究工作。继续推行我校“三室同行、五课一稿”的教学研究模式，进一步促进我校课题研究，课堂教学和运用现代教育信息技术的水平整体提高。
　　一个学期来，全校教师已上了近100节课题实践课。有近100篇论文在市级以上发表或获奖。本学期，教科室共组织校论文评比二次、校随笔评比一次，三次共评出一等奖15名，二等奖30名，三等奖45名。挑选出的论文随笔有的推荐至各级各类杂志发表：《科学课》1篇、《教育科研论坛》9篇、《小学数学教学》1篇、《学校管理》1篇、《苏州德育研究》2篇、《昆山教育研究》10篇；有的推荐参加各级各类论文评比：省级获奖的有13篇、苏州市级获奖的有3篇、昆山市级获奖的有17篇。本学期校级课题研究课共上了17节，组内课题研究课上了60多节。本学期在教科研成果整理方面主要是出刊了《滴水集》和《实小教育》，同时，还组织教师论文参加全国“斯霞杯”苏教版教材小学语文论文评比、英语、科学、综合、体育论文评比等诸项评比活动，结果尚未揭晓。
本学期于3月22日和6月27日，对全校教师进行教学三项常规工作全面检查。在4月14日，市教育局教育科组织的调研中，取得令人满意的成绩。
　　我校负责起草昆山市中年级语文多维评价的方案，在中年级部分老师的努力下，已经顺利完成了工作，为全市提供操作性较强的方案和样卷。
参加昆山市小学语文多媒体朗诵展示活动(共有6所学校)
　　 （三）优化质量管理，提高学生全面素质
紧紧围绕人民群众关注的热点，突出教学工作的中心，狠抓教学质量，努力满足人民群众接受优质教育的需要。坚持全面发展，重视学生特长培养，致力提高学生的实践能力和创新能力。
　　教学质量稳步提高。语文、数学双科合格率达95%以上，语文、数学、英语单科合格率98%以上，优秀率分别达40%、45%、40%；毕业班学生98%以上达英语口语测试合格水平，并掌握英语常用口语100句，继续有计划地开展“双语实验”。在教研室5月31日对全市的学科质量抽测中，我校五6班语文取得了第一名好成绩。
　　学科竞赛初显成效。建立学科竞赛制度，认真组织学生参加各级各类学科竞赛。
　　参加省小数报五、六年级决赛，取得优异成绩。其中，五年级有四人获得二等奖，三人获得三等奖；六年级有三人获得一等奖，五人获得二等奖，一人获得三等奖。施玲凤、杨小芳、翁春芳、周贤鑫四位老师获得江苏省《小学生数学报》编辑部颁发的优秀“辅导老师”称号；同时学校也荣获优秀组织奖的奖牌。
　　组织文学社学生参加“全国校园文学大赛”，四（6）班陈子颖、四（2）班欧阳舒泰、五（4）班郝昕和六（2）班李欣琳获得一等奖，其作品发表在《我的世界》。组织我校学生参加“全国创新作文大赛”，四（6）班陈子颖、曹佳瑜、五（4）郝昕、于楚楚和六（2）金熠杰获得一等奖，另有十八名学生获得二、三等奖。
　　组织好第六届“春蕾杯”获奖作文现场考查，四名学生获得一等奖。
组织五年级开展毛笔字比赛，五（4）班参加昆山市整班毛笔字比赛，获得特等奖，参加苏州市比赛结果尚未揭晓。
　　组织首届读书活动，展开了写读后感、画插图、讲故事、演讲、古诗文诵读等多种形式的活动，全校同学都能积极参加，每个班级都取得了相当不错的成绩。
　　组织六年级学生参加苏州市中级计算机的培训考核工作，60%通过考核。
科技教育成果喜人。学校不断丰富科技特色内涵，以科技创新为突破口，加强特色学校建设，以科技教育为载体，以少年科学院为基地，以航模活动为龙头，以综合实践为平台，以科技创新大赛为契机，组织学生参与各类社会实践活动，组织学生开展科技创新活动。他们在各级各类比赛中频频获奖。为创江苏省科技特色学校奠定扎实的基础。
　　科技活动：三月底四月初组织了全校“寻找春天、放飞心情”综合实践活动，各年级开展了丰富多彩的活动，如：风筝比赛、摄影比赛、诗词诵咏比赛等活动。
　　四月份举行了全校综合实践活动课程的校级研讨课，三名教师上研讨课，全校综合实践活动课程任课教师参加了活动。
　　四月份组织二至五年级学生参加今年的“金钥匙”科普知识竞赛活动《科学大众》征订工作，有700多名学生参加。
　　五月初进行了劳动技术课的试点工作，由五年级采用分批在“创新操作室”上课的方式，让每个学生切实动手实践。
　　五月结合昆山市的“科普宣传周”，举行了我校“科技活动宣传周”活动，举行了主题黑板报比赛、科技演讲比赛、航模制作比赛、科技金点子比赛，组织四五年级学生参加“迷人的科学——让科学动起来”大型科普展览。
　　六月份组织参加苏州市教育局和科协组织的暑期科技夏令营活动，有60名学生参加，同时做好了暑期其他科技活动竞赛的组织工作，有20名学生将参加省级和全国的比赛。
　　学生得奖：参加省青少年科技创新大赛中，获得省级一等奖2人，二等奖2人，三等奖1人，获得苏州市二等奖4人，昆山市二等奖2人，共有11人获奖，创学校在这个项目上的最好成绩。参加全国第九届智力七巧板比赛，共有20人获一二等奖。参加江苏省第十六届“国际科学与和平周”金钥匙科技竞赛中19名学生分获一二等奖。参加江苏省科技竞赛活动，在“电子百拼”、“科技模型”、“智力七巧板”等项目上共获一二等奖15人。参加昆山市首届科技实践操作比赛6名学生分获特等奖和一二等奖。参加昆山市首届“未来之星”机器人大赛中获得二等奖。制作的展板和劳技作品参加昆山市评比（成绩尚未公布），参加昆山市环境教育电子小报评比少年科学院环境研究所集体获一等奖，3位学生获二、三等奖，辅导学生环境论文获苏州市科技创新大赛二等奖，组织参加江苏省环境宣教中心“美境行动”方案设计比赛。
　　教师获奖：在江苏省综合实践活动论文及方案评比中6名教师论文方案获省一二等奖。朱靖华老师参加昆山市劳技教育评优课（奖次尚未公布）。钱一慧被评为市“十佳优秀科技辅导员”、省优秀辅导老师称号。沈娴老师被评为省、全国优秀辅导员。董洪锋、汤忠弟老师被评为省优秀科技辅导员。
　　集体得奖：学校获全国第九届智力七巧板科普系列活动荣获优秀