指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和教育强区会议精神，规范管理，深入课堂，为教师的专业发展提供指导、帮助、服务。通过有效的研训活动，切实提高教师的教育教学水平，提高课堂教学效率，促进学生素质的发展和学校教育质量的全面提高。

具体工作：

一、深入开展学习培训，提高教师专业素养。

1. 认真组织好“青园学堂”培训活动。

通过问卷调查，征集老师们的意见，根据教师的实际需求，制定培训课程。固定每周三下午举行。本学期继续以以“必修课”+“选修课”的形式进行，必修课程要求每位教师必须参加。选修课程针对教师的需求开展分层培训，要求每位教师自由选择参加，但是必须参加50%的选修课程。

必修课程安排：师德教育、教师礼仪、如何与家长有效的沟通、怎样听评课课、教师读书沙龙。

选修课程安排：提高教师信息技术时间能力系列：课件制作、摄影。并计划举行一次课件制作比赛和组织一次教师外拍活动，举行教师摄影作品展。提高教师专业发展能力系列：课文朗读指导、经验分享——如何高效率的完成课堂教学(与教研组活动整合)。提高教师个人形象力系列：日常化妆实践课、色彩搭配、形体与仪态、保健与养生。

2.  实施教师读书工程。读书能不断丰富教师的的专业内涵，促使教师自身不断完善。要求每位老师本学期必须认真阅读一本与教育教学有关的书籍。各教研组要组织开展一次“读书沙龙活动”，分享老师读书的喜悦和收获。老师们将自己的读书感想、读书点滴收获与大家分享交流。

3.继续实施新教师培养“蓝青工程”。师徒结对安排：语文组：曾婵姣—刘丹、曾春红—欧阳姣 刘婷婷、张娅— 李杜鹃、何挥秧—曹倩、汤琳—曹习文、寻芒花—罗文娟 、李艳—张勇、夏湘华—杨慧 彭立详；数学组：胡超华—周琼、刘永红—刘华、张泽锋—易婷、袁悦群—易婷；英语组：李华伟—汪春江罗冶；音乐:胡雪滢—王希莹、黄金灿；科学：孟新—汤娟；体育：王赞—卢文斌、丁赞、王洪波。徒弟要向师傅多请教。徒弟每月听师傅的课不少于4节，师傅听徒弟的课每月不少于2节。期末，学校将对师徒结对活动进行评比奖励。

4.积极选派教师参加各级组织的学习培训活动。教科室根据上级的安排，选派老师参加各级学习培训，每一次学习培训要进行认真登记，并了解教师参加培训情况。外出学习超过一天以上，学校安排代课。一天以内自行调换好课并报告教科室。教师赴外地学习回来需要向全体老师汇报学习情况，分享培训收获，上一节汇报课或者做一次讲座。并填写《教师出市学习培训情况登记》上交教科室。

5.开展假期培训活动。每年寒暑假，我们组织教师的集中学习培训，放假了学习不放假，邀请专家对老师进行专题讲座，通过培训给予教师思想上的洗礼。

二、大力推进校本研训，提高课堂教学质量。

研究主题：“激活课堂四十分钟”——有效教学提高教学质量

学校的所有教研组活动、常态课听评等都紧紧围绕“有效教学提高教学质量”这个核心主题开展，向课堂四十分钟要质量，做到多花时间备课、少花时间补课，要深入课堂，敏锐的发现老师中好的经验和方法，并在组内或者年级组内进行交流推广，整体提高老师们课堂教学的能力、提高课堂教学的效率。

1.教研组活动常态实施。本学期设立了四个组：语文组、数学组、综合组、艺体组。每个组有教研组长、教研员。教研组长负责教学常规检查和组织教研活动，教研员负责组内教师的培训和课题研究工作。行政负责联系一个教研组：语文组：孟新，数学组：谭春燕，综合组：谭玲伶，艺体组：胡雪滢，每次教研活动教研组长必须邀请主管行政参加，主管行政必须对所管教研组的研训活动质量负责。每学期，各组教研集中研训不少于8次。

本学期，教研组活动要紧紧围绕研究主题进行。重点是要深入课堂，敏锐的发现老师中好的经验和方法，并进行交流推广，整体提高老师们课堂教学的能力、提高课堂教学的效率。教研活动内容包括四个方面：教学实践活动（听评课）、教学经验分享、学习交流（举行一次读书沙龙）、课题研究。起初，教研组要制定具体可行的教研工作计划，将全期的工作落实。并认真按照计划实施，教研组实行月报表制度，月底25日前将月工作总结和下月工作计划上交教科室。

2.实施年级备课组，加强同伴之间的交流。

设立年级备课组，备课组长要组织好集体备课，组织组内成员认真钻研教材，搜集整理相关教学资源，规范年级的学科教学要求，提高本年级的教学质量。

备课组长安排：语文学科：一年级：曾春红 二年级：刘丹 三年级：李艳 四年级：夏湘华 五年级：汤琳六年级：卢夏兰；数学学科：低年级：张泽锋 中年级：刘永红 高年级：胡超华；英语学科：李华伟

3..实施名师工程。

以孟新名师工作室为载体，开展明星教师培养工作。2月份，教师自主申报“青园小学首届明星教师”；3月份，进行“青园小学首届明星教师”认定；4月底举行“青园小学首届明星教师”教学开放活动。

4.校本研训的要求：

老师：上好常态课，每学期听课不少于15节，上好一节研究课、撰写一篇教育论文（教育故事、教育叙事）。

行政：深入课堂，每学期听课不少于30节。上一节研究课，力争做一次教学讲座，参加所联系教研组的每一次教研活动。（教研组长每学期听课不少于20节，教研员听课不少于30节）

三、认真开展课题研究，促进教师专业发展。

课题研究工作要与日常教学工作、活动有机整合，实干巧干，学校所有课题由杨建辉校长担任主持人，王雅敏书记担任课题指导，归口教科室统一管理，由各课题负责任人具体负责实施，由各个教研组承担，老师们积极参与，构建课题研究网络，形成人人参与的研究氛围。

课题一：《开展“阅读·梦飞翔”阅读实践活动提高学生素养》。

参加人员：行政、语文组老师。负责人：孟新、夏湘华。主要任务：1.撰写课题研究申报材料，申报到省教科院立项。2.落实开展学生阅读活动。（详细见阅读·梦飞翔活动计划）