上午的开学典礼上，我感觉自己的发言发挥还算比较正常，除了前面的材料介绍，后面基本做到了脱稿，因为事先大体有个稿子，也避免发挥太多，跑题太远。会后院长跟我说讲得很不错，我说还算认真吧。他说光认真未必讲得好，看得出你准备很充分。我说学生刚入校，老师的精神面貌、职业素质以及谈的话题，可能会对他们产生很大的影响，所以我自己也比较重视，不能给学院的老师丢脸呀。

    这次的发言内容比较朴实。回来凭印象按照当时讲的，又把稿子充实了一下发上来。

在新生开学典礼上关于研究生教育的发言

各位新同学：

    大家好！首先热烈欢迎大家来到美丽的上大，融入到我们社科学院这个大家庭，开启一段崭新的学习旅程。

    因为刘院长有事不能亲自到场，我受她的委托，来跟大家聊聊我们学院的研究生教育。首先我会介绍一下我们学院研究生教育的概况，我想这也是大家所迫切希望了解的。接下来，我将就我的一些想法和体会跟大家做一下交流。

    先介绍一下我们学院研究生教育的概况。目前，我们学院共有一博九硕，也就是有一个博士点，九个硕士点。分别是……（略）

    我们学院的师资队伍结构还是比较合理的。（略，主要是博导、教授、副教授以及具有博士学位教师的数量以及占全体教师的比例。近三年来的科研成果数目、经费、著作和论文数等。）

    从我们的研究生培养来看（略。过去总计招生人数，毕业人数，在读人数，包括留学生数目，以及论文盲审情况。）

    以上是我们学院研究生教育的总体现状。在研究生阶段的学习生活中，大家要重点把握几个关键环节：一是选好课，选够课，修满必要的学分；二是要注意开题、预答辩、答辩这些重要环节；三是要跟导师、同学多沟通和交流，进行信息互通和资源共享。

    接下来，我仅从个人的角度，跟大家分享一下我对研究生学习生活的一些感受和体会。我想，大家刚进入美丽的SH大学，对很多东西还充满新鲜感，还处在一种激动和兴奋当中，可能会有很多发现，很多惊喜，但也许有个问题会逐渐被大家忽视，就是时不时问一下自己，为什么来到这里？我来到这里要做什么？我想大家之所以考研，不外乎这么几个原因，一是真心地热爱学术；二是暂时逃避找工作的压力；三是为了实现父母和家人望子成龙的愿望，希望将来改善生活环境；还有一种可能，就是自己也没想好，看见别人考就随大流，考上了也就来了，等等。我之所以问这个问题，是希望大家对自己要有一个合理的目标定位。在我看来，读研是一种生活方式，它可以为你打开一个生活视界，让你看到很多原来看不到的东西，思考一些原来可能不会思考的问题，但是，却并不必然彻底改变你的生活。如果有一天，等大家发现读研并没有实现你的梦想，解决所有问题的时候，可能会产生困惑或者悲观情绪，会想我为什么来读这个研究生。因此，在踏进这个校门的时候，我们就要多想想，我自己喜欢什么，想成为什么样的人，走什么样的路，任何选择都是要付出代价的，我们只能选择我们最想要的，然后坚定信念，坚持下去。大家都想过成功而富有的人生。那么怎样才算成功和富有呢？借用印度哲学家奥修的一句话，就是选择你所喜欢的，安于所是并且全然达成，那就是最成功和最富有的人生了，就好比乞丐，如果他喜欢并安于所是，那么拿总统和富翁跟他换他都不肯。当然，我绝非鼓励大家当乞丐，我只是希望大家有一种反思的生活态度，经常保持自省，以便让自己确信你在过着你想要的生活，它可能并不完美，甚至很艰难，但却是通往你的理想的必经之路，如此，你才会觉得自己是在有意义地生活着。

    学生的天职是学习。以前我们曾跟研究生进行过多次座谈，我想大家所关心的问题不外乎这么几个，就是如何做学问？如何做人？如何生活？

    研究生阶段与本科时期有着不同的学习方式和学习要求，很明显的区别就是科研意识和科研能力的培养。在这方面，我赞成三多，就是多学，多思，多问。所谓多学就是要向前人学，向老师学，向同学学。要多看一些经典著作和文献资料，我们要勤读书，但不要不加分辨地滥读，比较有效的方式还是尽量接近大师，读那些原典，同时看一些专业论文，多关注一些最新的学术动态；要经常跟导师保持有效的联系和沟通，因为老师的一次点拨可能会让你事半功倍，少走很多弯路；同学们各有所长，也可以互相学习，三人行必有我师嘛。多思就是遇到问题要善于思考，要举一反三，另辟蹊径，有创新性思维。最后要强调一下多问。多问就是要有问题意识，遇到问题要不断问几个为什么？这个问题为什么会成为一个问题？前人都进行了哪些研究？我可以在哪些方面有所突破？等等。我们的钱校长曾经在他的讲话中多次指出本科生、硕士生和博士生阶段的区别，他认为本科阶段是看课本和讲义，是学一些比较成熟的确定的东西；到了硕士阶段，要在老师的指导下，看专业的学术论文，了解本专业的最新学术动态和焦点难点，要学会找资料，发现研究方向；而到了博士阶段，则必须具有独立提出问题、解决问题、验证问题的能力。所以，我们对研究生的培养是否成功，很大程度上在于我们的学生是不是具有创新思维，时不时能提出有价值的问题。具有问题意识是培养创新性人才的关键。不然读死书，死读书，是很难出成果的。借用钱老的一句话给大家，就是：“希望你们将来都是生龙活虎的人，有满肚子问题的人，能上战场的人。”

    接下来，我们聊一聊做人和生活。大家初来乍到，难免在很多方面不适应，小到饮食起居、生活习惯，大到学习方式、文化差异，都有一个不断调整的过程。这是一个必经的阶段，希望大家耐心度过。如果你在学习和生活过程中遇到什么困难、苦恼和困惑需要倾诉和帮助，或者有什么喜悦需要分享的时候，不要犹豫，可以及时跟我们沟通和联系。社科学院是一个团结和睦的大家庭，我们所有老师都会最大限度地提供帮助。再说一下做人。我刚才之所以说读研是一种生活方式，就是说它不但给我们提供了一个学习的机会，还为我们的人际交往打开了一扇新的窗口，善用这些资源会令大家收获颇丰。希望大家能建立起和谐的朋友式的师生关系和同学关系。一是要注重自身的和谐，尽量发展自己多方面的爱好，增强各方面的修养，全面发展，我们绝不希望大家变成“书呆子”；二是要注重与他人的和谐。大家都来自天南海北，五湖四海，有着不同的个性和文化，要互相理解，互相帮助，彼此包容，求同存异，并要互相学习，实现资源共享，共同营造良好的生活空间和学术氛围；三是要做到与学校、家庭和社会的和谐。要遵守学校的规章制度，有限度地参加社会实践，寻求发展与机遇。之所以强调“有限度”，是说我们并不反对研究生参加社会实践活动，但是要分清主次，不能本末倒置。过去有一些研究生利用读研时间出去兼职赚钱，有的还多多益善，同时打几份工，占据了很多精力从而影响了学业，这看似有所收益，其实可能得不偿失。我们知道做学问的确是需要花费很多的时间、精力、体力和财力的。但是，这几年的学习时间非常宝贵，稍纵即逝，对这一点，往往那些有过工作阅历，而又重返校园读书的人更有体会。选择了读书就要耐得住寂寞，要有坐冷板凳的准备。我们希望大家有个长远的眼光，安心享受当下这种难得的学习状态，努力让自己的心灵远离浮躁和喧嚣。只要不是家庭特别困难，在能解决温饱问题的前提下，还是应该将主要精力放在读书上，尽量压缩一些不必要的开支和欲望，不要辜负这几年的宝贵时光，不然将来会后悔莫及。大家要相信，所有的努力终将获得报偿，只是在路上，你一定要坚定，要执着，在正确的时间做[你阅读的文章来自：