改进家庭教育观念   培养儿童快乐成长

各位家长，你们好！

首先请允许我代表学校和二年级的全体教师对您们能百忙之中抽出时间来参加家长会表示衷心感谢。热烈的欢迎。转眼你们的孩子已经迈入南平第二实验小学整一年了,短短的一年里,我们二实小的发展也是可喜的. 现在，我先向各位家长汇报学校在一年来的教育教学工作情况：

学校开办一年来，以书香校园建设为平台，以“新三好”——在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民教育活动为主线，以好习惯养教育课题的研究与实施为突破口，依靠全体教师的努力，我校的教育教学工作取得了一定的成绩，得到上级领导和家长的认同与肯定。首先，学校致力于“书香校园”建设。一方面抓好教师的读书学习，提升教师知识储备和理论水平。另一方面，在学生中广泛开展“古诗文经典诵读”和“好书伴我成长”读书活动。把学古诗、诵古诗作为学生课堂学习之余的必修课程。提出每周诵读一首古诗的要求，利用进校时间、早读、课前三分钟等由语文教师或班主任下班指导学生学习古诗，鼓励孩子在家自学、回班交流。通过一个学年的积累，每个孩子至少都能背诵二、三十首古诗，个别孩子在家长的帮助下甚至能背上百首。今年元旦期间，学校以“诵古诗、品中华神韵”为主题举办庆元旦活动，孩子们以诵、歌、舞等多种形式将古诗文这一中华文化灿烂瑰宝尽情演绎。同时以班为单位设立班级图书库，鼓励学生与好书为伴，利用课余时间开展课外广泛开展课外阅读活动并引导养成好词好句摘抄积累习惯，经常性开展阅读交流活动，培养孩子多读书、读好书的兴趣，使之终生受益。（2）以开展“新三好”活动为载体，广泛开展“养成好习惯”、“说准普通话”、“写好规范字”的养成教育活动。为把这一活动做实，落到实处，一方面建立周评、月评制度，开展校园小明星评选活动（共评出新三好学生24人，校园小明星期92人）。另一方面利用家长学校平台，向家长提出具体的活动要求，共同构建全方位的教育体系，同时评选出优秀家长12人。（3）广泛开展奥运教育活动，结合读书活动，开展了“迎奥运促和谐”故事演讲赛，在此基础上选送张博希、张博雅参加区教育局组织的讲故事比赛，并以总分第二名的好成绩获得一等奖。同时学校还举办了绿色奥运环保图片展和环保踏青活动。（4）以庆“六一”为契机，凭借10位教师、186位一年级学生的力量成功举办“世纪童心，七彩梦想”庆“六一”文艺汇演，精彩的节目赢得了领导、来宾、以及家长的一致好评。（5）加强教学常规建设，向课堂要质量，通过全体教师的努力，上学年期末在全区教学统考中我校的语文平均分达到了105分，数学平均分达99.5分。所以说，你们的孩子在我们二实小学习是幸运的，也是快乐的。当然，作为一所学校，在很多的地方可能还做的不够完善，这需要家长们能多多体谅和支持，相信在大家的共同努力下，我们学校今后的发展步伐会越走越稳！

各位家长，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我可以理解做父母的心情。你们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果可能会比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态。

 2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。　

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。我们学校也从开学初起，对于教师的业务学习非常重视，在备课和作业的批改方面也是要求的非常严格，所以老师在学校为孩子尽心尽力，也希望家长能够给与配合，多给孩子些耐心。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。这样，孩子才能认真思考，才能做好自己该做的事情。我们大人有时候在做一件事情的时候，如果有人打扰，我们都很容易出错，更别说孩子了。所以，希望家长们能配合孩子的学习。

5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降，以免对以后的学习和生活造成过多的困扰。