于博闻：今晚的星空更璀璨

张琦：今晚的灯光更明亮

吕洋：今晚的笑脸更灿烂

徐彬涛：今晚的气氛更热烈

首先，我代表我们四年级五班的全体师生对叔叔阿姨们的到来表示诚挚的感谢与热烈的欢迎。

于博闻：相逢是种缘，我们带着无限的梦想与崇敬

张琦：带着千奇百怪的个性，我们聚合到一起，

吕洋：为了一个共同的愿望，我们聚合在一起，

徐彬涛：六十一双眼睛，默默地求索，

合：六十一颗跳动的心，鸣奏出一个声音——我爱四、五

于博闻：今天，我们共聚一堂，

张琦：畅谈我们的最爱，

吕洋：明天，我们将张开理想的翅膀，在知识的蓝天中翱翔，

徐彬涛：踩稳我们的每一个脚印，向更高的天空飞翔。

合：我宣布我们四年级五班的家长会现在开始。

于博闻：我们今天的家长会包括四项内容：

    第一项：由我们四位同学介绍班级中的情况

张琦：第二项：由班主任老师讲话

吕洋：第三项：请我们班的数学老师张老师讲话

徐彬涛：第四项：请家长交流

    最后请家长们拿起你手中的笔，留下你的宝贵意见。

于博闻：下面进行第一项：

于博闻：从开学以来我班上有几个同学，一到放学，就彻底大解放，一个字不写，或者写很少，漏很多。老师想了很多方法，但都不尽人意，后来，老师想出了一个办法，就是用俄底修斯的绳子来束缚他们，才有了一定的进步。俄底修斯的那根“绳子”非常令人赞赏，因为那是一根自律的“绳子”，它考验着人的意志、智慧和气概。于是我便试着利用这根绳子，来束缚班上不写作业的同学，在手帕上签名的不写作业的同学都是自愿躺下来，让老师和班干部结结实实绑起来的同学。

俄底修斯是《荷马史诗》中的人物，他为了回到家乡，经受了许多诱惑。他的船队必须经过一个神秘的岛屿，岛上住着三个海妖，她们有迷人的歌喉和婀娜的身材，任何人听见她们的歌声，都会不由自主地向她们靠近，就会从心底里厌恶自己的家乡，最终被她们勾引到沼泽地了杀死。在船队快靠近这个岛屿时，俄底修斯立刻用蜡团塞住水手的耳朵，然后让他们把自己捆起来。当海妖们唱起美妙的歌声时，俄底修斯听得心醉神迷，他极力想挣脱绳子向她们跑去，但因为有言在先，无论他如何威胁、哀求、命令，水手们都不放过他。最终，他靠着绳子完成了自己的坚守。

张琦：在老师的引导下，我们知道了其实不写作业的同学之所以不写作业，主要原因不是不想写作业，而是约束不了自己的行为，控制不了自己的意志。怎样唤醒他们的良知，让他们在玩兴正浓的时候，依然能够记起自己的使命呢？班会课上，老师首先给同学们讲了这个故事，同学们听了都觉得很有趣。然后老师借题发挥，由此谈到了同学们的作业问题，认真分析了他们不完成作业的原因，继而提出：现在我们正面临着海妖的挑战（即玩的诱惑），是想战胜海妖还是想被海妖杀死？同学们异口同声：要战胜海妖。怎样战胜他们呢？我拿出了事先准备好的白手帕，告诉同学们：“这就是俄底修斯的绳子，谁愿意主动躺下来，让老师把你结结实实地绑起来的请在手帕上签名。”大部分同学都郑重地签上了自己的名字，这就意味着今后必须保质保量地完成作业了。而只有平时不愿完成作业的几个同学仍然犹犹豫豫。我又拿出了一方红手帕，“这是被海妖吃掉的人的鲜血染红的，给后人以警戒。谁想继续尝试海妖厉害的请在这方手帕上签名。”刚才还犹豫的同学现在被逼上了悬崖，因为没有谁愿意心甘情愿地被海妖吃掉。也只好咬咬牙在白手帕上签上了自己的姓名。

吕洋：如果违规了那怎么办？

这确实是我们都关心的话题。所以我们又经过了激烈的讨论，最终达成了协议：“如果某个同学违规了，就要将手帕洗干净，因为这不仅仅是他个人的耻辱，更是全班同学的耻辱。我们要让他洗去耻辱，然后拿着手帕请求全班同学再签一次。”

实行了一个星期，刚开始那几个经常不写作业的同学确实开始写作业了，我很高兴。可是到了“十一”黄金周，终于有几个同学因为种种理由，没能抵挡住玩的诱惑，犯规了。

确实这件事给我们再一次敲响了警钟，老师再次重申我这样做的目的，让他们从内心懊悔，找到纠正自己错误的方法。同时，老师又确立了“一帮一”互助伙伴，请组长督促、帮助做事马虎的同学。为了减少作业压力，老师经常提前将作业秘密地告诉那几位同学，让他们挤出在校时间完成作业，同时加大表扬的力度，使他们尝到完成作业的甜头。班队会上，请小组长谈他们的进步，请班级干部评价，给他们鼓足劲。晚上，老师还经常打电话与家长联系，表扬他们最近取得的进步，家庭、学校共同努力，现在我们班的作业情况确实大有改观。

徐彬涛：现在，我们已将这个故事续写，并运用到日常的班级管理工作中，能够完成作业还不行啊！必须保证质量，于是，我们又共同制定了新的制度，每次作业得优，就请组长为自己加5分，集够100分，老师奖励一张船长卡，这船长卡，也要发挥作用，我们称它为“免罪卡”，像被小交警扣分，只要理由还能说得过去，可以免批评，但是只能使用一次，使用完后，用彩笔涂成红色，警戒下次不再犯类似错误，这样学生再积分的过程中，正好是老师不断规范其书写认真的过程。现在班级中同学都能为能使自己当上船长而付出的努力。

现在班级中只有几位同学没有当上船长，有的同学还有两三张船长卡。

于博闻：

在我们班，当了船长的同学有三大优势：

    一、看名著、显风采

    这学期，老师推荐我们读四大名著之一《三国演义》，每周请两名同学讲三国，被选中的同学，要精心准备，利用每周班会课讲精彩故事，品、评三国人物个性特点，赏人物本领，三国通行的版本共一百二十回，我们班有61位同学，一学期下来，每位同学能讲两遍，通过这个活动，我们展示的是个人风采，增长的是自己的经验。

张琦：

二、读名人、学志气

    每天语文课课前三分钟，老师会请一名同学读《感动中小学生的》现在通过这本书，我们认识了身残志不残的邰丽华，认识了虚心好学的梅兰芳，  认识了家境贫寒、不断进取的卓别林，从书中我们知道了做人要讲原则，有志气，知道了少年有大志、为学要及时。

吕洋：

    三、当三好学生、记录成长的足迹

    每学期期末学校评选三好学生，从中选出，因为这里包含了学习、间操、眼操、路队、课间纪律等德智体美劳的全面考核，这里记录了我们成长的足迹。

徐彬涛：

我们的介绍到此结束，进行第二项，请班主任老师讲话

数学老师讲话

于博闻：学校是我们生活、学习的主要场所，我们在这里畅游知识的海洋，享受生活的乐趣，在家里父母是我们的第一任老师，从我们蹒跚学步到我们咿呀学语，我们成长的每一步都离不开父母的辛勤付出，在我们成长的道路上父母为我们付出了很多很多，无论是世界著名的卡尔。威特还是哈佛女孩刘亦婷、聋哑儿童周婷婷，他们的成长无不凝聚着父母的殷殷鲜血。

    张琦：其实我们也知道，做父母多么不容易。你们既要工作，挣钱养家，又要照顾孩子，收拾家务，甚至连休假日也没有，连自己的生日也记不起，真是身心疲惫、心力交瘁。但我们的成长是一去不复返的。等我们养成了不良的习惯、功课落下来了之后，那是多少金钱也换不回来的，是你们永远的心痛啊！在家长会调查表中有很多家长谈到邀请我们班的学习优秀、学习、生活习惯养成良好的家长交流自己的做法，你们有什么好的经验可以与大家共同分享，有什么困惑想提出来，大家一起交流交流吗？

（家长交流、畅谈。如于博闻、董茵、夏鹏佳、刘文一、杨帆、张琦、吕洋、罗敬文、刘嘉惠、徐彬涛等的父母）

吕洋：请叔叔、阿姨拿起你手中的笔，留下你的宝贵意见。

彬涛：今天的家长会也许还有许多不尽人意的地方，但我想各位叔叔、阿姨的心中一定有不少的话要说，我们相信

合：沟通、理解从这里开始，明天我们一定会收获出累累硕果，走向成功。

（再见）