来源:人民教育出版社 作者:佚名 更新时间:2006-06-02 02:29:40
(二)具体比较
1. 信息分配策略
注:按每节课45分钟计算。指教师话语占课堂时间的比例;指教师提问占教师话语的比例。
表 3 表明,在一堂 45 分钟的英语课中,中国教师讲话占了课堂教学时间的 53-71%,其中 60-80% 用来提问,并且随着学生年级的增加,教师话语所占的比率也随之提高,提问比例却有所下降。外籍教师讲话占整个课堂教学时间的33-46%,其中提问占了教师话语的 44-67%,而且随着学生水平的提高,外教话语所占的比率呈下降的趋势。这一统计 结果表明,中外教师对教师话语时间(teacher talk time)和提问时间的支配上有较大的策略性区别。
外籍教
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