1、教学目标理解动量定理
　　2、用动量定理进行计算
　　3、用动量定理解释物理现象
　　1、重难点分析动量定理的理解
　　2、动量定理的运用
　　
　　教学方法实验探索
　　教学过程：
　　引入：光滑水平面上质量为m的物体初速度为vo，在如图所示外力F作用一段时间后末速度为vt，求作用的时间t。
　　
　　解析：由vt =vo+at，而a=F/m
　　 解出Ft=mvt-mvo
　　一、动量定理内容
　　物体所受合力的冲量等于物体动量的变化
　　表达式 Ft=pt-po
　　动量定理表达的含义有以下方面：
　　（1）物体动量变化的大小和它所受合外力冲量的大小相等
　　（2）物体动量变化的方向和它所受合外力冲量的方向相同
　　（3）冲量是物体动量变化的原因
　　例：质量为1kg的钢球从5米高处自由下落，又反弹到离地3.2m高处，若钢球和地面之间的作用时间为0.1秒，求钢球和地面的平均作用时间。
　　解析：（1）由于动量定理是一个矢量式，对同一直线上的作用，选取正方向。
　　（2）要注意分清相互作用的过程，找出初末状态的动量和在此过程中物体的受力
　　落到地面时的速度
　　vo= =10m/s
　　反弹时向上运动的初速度
　　vt= =8m/s
　　分析物体和地面的作用过程，取向上为正方向，根据动量定理，
　　Ft=mvt-mv0 (N-mg)=mvt-mvo
　　代入数据，解得：N=190N备注：
　　二、动量定理应用
　　实验：将粉笔从同一高度分别落在桌面上和书本上，观察发现落在桌面上的粉笔断裂，而落在课本上的粉笔完好无损。
　　解释：由FΔt=pt-po，可得F=Δp/Δt，即合外力等于动量的变化率
　　在动量变化相同的情况下，作用时间越短，说明合外力越大。
　　用动量定理解释实际问题时，要注意分析动量的变化，作用的时间，所受的外力。
　　学生分析：铁锤和橡皮锤的原理及运用。
　　学生实验：鸡蛋落在泡沫上的实验。并由此分析实际运用。
　　 作下图所示实验并解释。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　三、课后练习
　　1、用动量定理解释你所遇到的一些现象。
　　2、水平抛出在空中飞行的物体，不考虑空气阻力，则：
　　 A．在相等的时间间隔内动量的变化相同
　　 B．在任何时间内，动量变化的方向都在竖直方向
　　 C．在任何时间内，动量对时间的变化率恒定
　　 D．在刚抛出时的瞬间，动量对时间的变化率为零
　　3、质量为4千克的物体，受到一个阻力作用后速度由2米/秒变为反向的4米/秒，在这个过程中，阻力对物体的冲量大小？
　　4、某物体受到-2牛·秒的冲量，以下判断正确的是
　　A .物体的初动量方向一定和这个冲量的方向相反
　　B.物体的动量变化方向一定和规定的正方向相反
　　C.物体的未动量一定是负值
　　 D.物体的动量值一定减少
　　教后感：