3.了解学生情况，吃透底子，帮助差生转化，这是保证会考“两率”特别是及格率的关键。学校生源素质 、学生基础知识及初中地理知识底子如何，一定要做好调查，做到心中有数。近几年，不少学校招收代培生， 这部分学生基础知识太差，加上初中没有认真开设地理课，大部分学生地理知识很差。如有些学生连地图“上 北下南，左西右东”的方向都不知道；有些学生连“武汉”、“哈尔滨”在哪一省都不清楚：“悉尼”、“开 普敦”、“伦敦”不知在哪一国，更谈不到在哪一半球，当然判断不出昼夜长短。要提高会考的及格率，必须 帮助这些差生，这也是会考的一个目标——面向全体学生，使每个学生学完、学会全部课程，不能让一个学生 掉队。对这部分学生，一方面要做好思想工作，启迪他们的内在因素和内在潜能；另一方面要补课，给他们“ 开小灶”。这部分学生提高了 ，会考的及格率就会大幅度提高 。同样对于学习好且对地理有兴趣的学生，可 以进行辅导和有意培养，可以给他们多找一些材料或办地理兴趣活动小组，使他们增长知识，开阔眼界。这有 利于提高会考的优秀率。
    4.认真做好平时的复习巩固和最后阶段的强化训练工作。必须要求学生在平时按时独立完成读图作业和每 节课后的“问题和练习”，教师要每周或定期收阅批改。第二学期新课结束后，要在系统复习的基础上进行强 化训练，每个学生可做3套～5套模拟测试题，以达到综合提高、整理知识、查漏补缺的目的。这是提高地理会 考“两率”的必要措施。
    以上是我从会考试题的角度对如何提高地理会考“两率”谈的一点看法和做法。教育改革不断深化，考试 制度、命题要求、方式也在不断变化。随着人们对科教兴国战略方针认识的提高，随着高考科目的改革，21世 纪的中国地理教育必然会迎来崭新的局面。

    

上一页  [1] [2]