。还有一名同学因为学习习惯不太好，在大部分老师的眼中是个不求上进的学生。但是有一次笔者发现他的作业写得很整齐，从作业上可以看出来，他在写的时候确实很认真。因此笔者便在他的作业本上写上“Your writing is very good．Keep on！Will you？”从此以后，他无论上课还是写作业都比以往有了明显的进步。


四、在其他教育过程中使用肯定性评语


肯定性评语不仅可以在课堂教学和作业批改上使用，用时还可以扩展到其他的方面。例如：作业有明显进步的同学让家长签字；通过个别谈话肯定进步；通过某同学传递对另一个同学的表扬之言；通过鼓励的眼神和手势等等。笔者曾经见到这样两句话：玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。若遇良工，即为万代之宝。只要我们的教师能够经常地对学生实施肯定性评价，不断地鼓励学生勇于面对困难、挑战自我，再加上科学的教育教学方法，挖掘学生内在的潜力，一定会培养出全面发展的学生。

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