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内容预览：网上的世界真精彩，好看，好听。想把它们保留下来吗？怎样去寻找网上精彩的世界。请看精彩纷呈的流媒体世界。单击上边电脑互动教程即可看到。 电脑互动教程 …… 你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求...

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内容预览： 化学教师梦幻工具——嘉科化学专家 …… 你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册用户才能阅读！ 如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！ 如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录吧！ ...

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内容预览： 化学用语专家——化学金牌 …… 你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册用户才能阅读！ 如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！ 如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录吧！ ...

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内容预览： 介绍一个制作立体分子结构的“傻瓜”程序 (.DOC) …… 你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册用户才能阅读！ 如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！ 如果你已经注册但还没登录，请赶紧点...

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内容预览： 中学化学三维分子结构 （VRML语言） …… 你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册用户才能阅读！ 如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！ 如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录吧！ ...

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这是2000年我做的甲烷卤代反应机理（FLASH）动画 [1]

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内容预览： 高中化学实验复习课件 …… 你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册用户才能阅读！ 如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！ 如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录吧！

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内容预览： 高一化学大纲、教材培训资料，加密压缩文件。各校高一年级未参加新大纲、教材培训的化学教师务必要自学本材料。 在此下载 ，密码请与杨玉清联系。 …… 你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本...

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内容预览： 高二化学教材培训，加密压缩文件， 在此下载 ，密码请与杨玉清联系。 …… 你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册用户才能阅读！ 如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！ 如果你已经注册...

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主体教育思想及实验研究的理性思考 http://www.pep.com.cn/200301/ca148051.htm (2003-03-07 15:44:08) 摘　要：本文所探讨的是主体教育思想及实验研究，主要清理主体教育思想及其指导下的实验研究在当代教...

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年儿童个体。”并对这些个体所具有的主体性的一般特征进行了分解，包括整体性、能动性、独立性和发展性。显然，在这种议论框架中，主体教育的思想是作为反对传统教育教学中教师为中心的流弊的。从这个意义上讲，由...

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显示其理论的先进。在教育教学领域，这种先进或科学合理性的展示只有在教学实践中进行检验。 在主体教育思想的指导下或以其为实验的主旨所进行实验，从严格规范的实验研究来说，始于90年代初。这与其理论的提出...

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主体性、主体等概念仍缺乏一种有解释力的、符合特有文化含义的本土表述。正如顾明远先生所清楚表述的，它只是一种舶来品而已，或者，从其已上升为哲学的角度看，仍缺乏实践的支持与解释。 因而，从理论的来源上...

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体系的论证作了很多的理论说明与证实，但在实验的过程中仍然只是在教学生达到所谓的主体性发展目标，却没有说明学生如何在教学过程以何种方式使主体性得到发展。结果，使得主体性发展的实验的意义背离了原有的意义...

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而上的抽象中获取源泉，呈现出一个开放性的理论论述框架和时代意识。 参考文献： [1]顾明远．学生既是教育的客体又是教育的主体．江苏教育1981年第10期． [2]顾明远．再沦教师的主导作用和学生的主体...

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各高完中： 会议时间：2003年11月24日9：00至17：00 会议地点：雅安中学新楼二楼多体教学室。若有变动，21日将在雅安市中学化学教学研究网，大会报到时间为24日8：00—9：00，报到时交中午伙食费和资料费共计15...

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一、说教材 1、本节课在教材中的地位和作用 氧族元素是继卤族元素后，另一非金属元素族，硫是氧族元素的一种代表元素，而硫酸不仅是硫的重要化合物，也是重要的基本化工产品，有着广泛的用途。硫酸的性质不仅...

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一、为什么要致力于转变学生的学习方式? 学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地...

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摘 要：在教育技术硬件环境支持下，电子信息工程专业教学充分应用现代教育技术，在基础课，软件课、专业实验课以及基础实验课教学中，探索新的教学理论体系，按现代教育思想和教学理论，设计教学过程，建设教材体系...

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摘 要：本文论述的网络教学环境中试题资源库系统的建设方法,采用Client/Server体系结构,利用Visual Basic等开发工具,以SQL server为后台数据库,实现了试题形成、试题管理、试卷管理,试题资源库备份等功能,并针对复...

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摘 要：当今时代,信息技术在社会各个领域已得到了广泛的应用,正在影响和改变着我们的学习、生活、思维方式,并向教育提出了严峻的挑战。全面实施素质教育已经成为我国信息时代教育的基本国策。素质教育是一世界性的...

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摘 要：在高等院校化学课程改革中,一个具有普遍性的难题就是如何更新教学内容和手段,克服高速发展的科学技术与陈旧落伍的教学内容之间的矛盾。本文作者研制的《现代化学分析技术》多媒体教材,在教学应用中收到了...

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一、关于教育事业发展情况　截至2002年底，中国有各级各类学校 117万所，其中普通学校67万所，成人学校 50万所；在校学生3.18亿人，教育规模为世界之最。　——2002年，全国有幼儿园11.18万所，在园幼儿2036.02万...

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一、全国教育经费情况 　 2002年，全国教育经费为5480.03亿元，比上年的4637.66亿元增长18.16%。其中，国家财政性教育经费(包括各级财政对教育的拨款、城乡教育费附加、企业办中小学支出以及校办产业减免税等项)为...

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2003年的教育信息化，总体来说，没有了去年高歌猛进般的热闹和爆炒，而是以更平稳的心态进行着教育的IT革命。然而中间也并非全无插曲。一场SARS带来一场全国性的灾难，在这场国难面前，教育几乎是首当其冲。远程教...

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新课程改革的目标之一是培养学生的合作能力。《基础教育课程改革纲要（试行）》就明确提出，本次课程改革要“改变课程实施中强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探...

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一、知识存在方式问题的提出 近年来国内基础教育课程改革突出强调了学生的学习活动方式以及整个教学方式的改变，对教材中知识存在方式问题没有给以足够的关注。知识在课程与教学中到底应以何种方式存在，这是课程...

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回顾课程改革与发展史，我们发现，许多重大的甚至影响深远的课程改革在从改革蓝图转化为改革现实的过程中，在试图实现预期目标的一系列操作之后，改革就面目全非了—偏离或远离了预期目标，甚至有时与预期目标背道...

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江泽民同志在全国第三次教育工作会议上指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。” 素质教育的核心是创新教育，主渠道是课堂教学。笔者认为，形成创新教学课堂氛围是落实素质教育，培养创新...

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