2、过程与方法：
　　培养学生运用经济原理或观点分析实际问题的能力，透过事物的现象认识事物本质的能力。

3、情感、态度与价值观：
　　坚定走社会主义市场经济之路的信念，更加热爱我们的社会主义国家通过本课的学习，应当使学生树立起走建设有中国特色的社会主义道路的坚定信念。特别是通过对 社会主义公有制条件下劳动者的主人翁地位，以按劳分配为主体、效率优先、兼顾公平、实现共同富裕，以及社会主义国家有能力对市场经济实行强有力宏观调控等必然性的分析，使学生从理论的高度认识社会主义制度的优越性。

【教学重、难点】

“社会主义市场经济的基本特征”是本课的教学重点。

“在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控”是本课的教学难点。

【重点及解决办法】
　1、社会主义市场经济的基本特征：
　　认识社会主义市场经济的的基本特征，可以更好地理解邓小平理论。因此，这个问题成为本课的重点。　　教材从三个方面来分析这个问题：
　　 ⑴坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。应把握两点：
　　　 第一，公有制是社会主义的根本特征。在我国，市场经济的运行是同居于主体地位的社会主义公有制结合在一起。
　　 　第二，在发展社会主义市场经济的过程中，坚持公有制主体地位具有重要意义。
　　 ⑵社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。
　　　 第一，共同富裕这个根本目标是由客观经济条件决定的。
　　　

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