高一年级是人生观、价值观形成的关键时期，高一学生有浓厚的求知欲，有强烈的荣誉感，有极强的可塑性。因此，根据我校学会做人、学会求知、学会办事、学会健体的培养目标和高一学生的特点，高标准、严要求，使他们尽早改正偏差、错位的价值观，为三年的高中生活乃至终生的发展打下坚实的基础。

一、率先垂范，严慈相济，树立良好形象。

班主任自身的良好形象，是无形的教育资源，潜移默化地影响着学生，也是班主任形成凝聚力、亲和力的重要基础，是学生形成正确价值观的重要一环。

作为班主任，教学上必须得到学生的认可。我到一中工作七年了，虽然教过了四年高三，也取得过两次全市第一的成绩。但面对求知若渴的学生，面对新的语文教材，作为一名青年教师我仍深感自己教学上尚有诸多方面急需改进和提高。因此，不敢有丝毫的放松和懈怠。既深钻教材，又博取兼收；既备教材，又备学生。尽量采取学生喜闻乐见的教学方式。在传授基本知识、基本技能的同时，我还注重培养学生的创新意识和良好的学习习惯，指导他们打破思维定势和常规思维。教学楼外正在施工，搅拌机等噪音搅得后面的学生听不清。我就在备课上多下功夫，丢掉教案，离开讲台，在教室当中站着讲，背着讲。同学们精力集中，思维活跃，兴趣浓厚，取得了较好的效果。

规范行为，从点滴小事严格要求，才能养成良好的生活习惯和学习习惯，生活习惯小到书籍摆放要整齐有序，课桌前后左右要对齐。开学初，一些同学有随手扔废纸的坏习惯。在我指出以后，虽有所好转，但未从根本上杜绝。对此，我也不再批评，而是到教室只要有废纸，我就一张一团地捡起来，扔到字纸篓里。过了几天，教室里就基本上杜绝了乱扔废纸的现象。如果发现黑板擦得不干净，我不去责问值日生，而是自己拿起板擦擦干净。讲台上有粉笔头，我一个一个地捡起来，放在粉笔盒里。身教胜过言教。现在教室的卫生非常好，每天的卫生检查，我班的成绩总是名列前茅。这样，既使学生养成了良好的卫生习惯，又为学生提供了一个赏心悦目的学习环境，同时也起到了环境育人的作用。

在学习习惯上必须做到：１.必须强化时间观念，做到不迟到不早退；２.必须有效率意识，相同的时间比投入，相同的投入比效率；３.必须独立思考；4.必须手脑并用；５.必须日日落实“三思一找”；６.“我不是最聪明的，但是最勤奋的”，成绩与勤奋成正比。

在准备我校的“庆国庆爱国歌曲合唱比赛”时，我班选定的曲目之一是《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。我写了一段朗诵词，并指导学生饱含激情地朗诵：我们伟大的祖国，山河壮丽，气势磅礴，黄河、长江奔腾，泰山、昆仑巍峨，这就是我们的大中国。千禧奏响精美乐章，奥运赛场铸就辉煌。伟大的祖国繁荣富强，英雄的人民幸福安康，正在走进豪迈的新时代。中国，正像永远不会陨落的太阳，光照环宇、华彩四溢。让我们满怀豪情，盛赞伟大的祖国，引吭高歌：中国，中国，鲜红的太阳永不落。这样激发了同学们的热情，练歌也非常地投入。

在奥运期间，我每天都向同学们通报奖牌数，用我的热情和激情去激发同学们的爱国热情，并以此为契机，向学生渗透学校政教处提出的奥运启迪：敢为人先，事争一流，拼搏进取，是人的高贵品质；挑战自我，战胜自我，挑战极限，超越自我，是人的最高境界；祖国在我心中，爱国主义、集体主义是中学生的主旋律。我并把这些启迪，溶入到治班思想中。

每天上课、下课我都是以铃声为基准，从不提前，也从不压堂。每天的早操我也都是赶在学校规定的时间以前就到操场，以此来强化学生的时间观念。

对学生进行高品位教育。“进了一中门，就是一中人”，一中是读书最圣洁的地方，在这里读书的学生就应该是高品位、高素质、高档次的，志当存高远，搞“三闲”、搞闲情逸志，都是品位低下，低级趣味的表现，并使高品味思想在班内形成主流，弘扬正气，引导同学们认识到形成一流学风、班风，靠每个人的不懈努力，而每个人又都是受益者。

在重视加强学风、班风建设的同时，舍风建设也同样重要，宿舍是班级的细胞，舍风与学风、班风相辅相成，相得益彰。217曾出现不团结的情况，经整顿现在八人非常团结友爱，女215、男406卫生、纪律、学习等方面都已形成好的风气，连续三个月被评为优胜宿舍。

在树立教师自身形象和对学生的影响上，事无巨细，无轻无重。教师时时、事事、处处都应该成为学生学习的楷模。人格的力量是无声的，更是巨大的。教师的自身素质和形象对学生正确的价值观的形成所起的作用是春风化雨、润物无声的。

二、抓住机遇，循序渐进，规范学生行为。

大多数高一新生在初中是班中的骄子，老师的宠儿，到了一中以后，不少学生失去了优越感，产生了失落感，最大的感受就是不适应。因此，从开学的第一天起，我就抓住每一个机会教育学生，使他们逐步从思想感情上适应一中，从学习方法上适应一中，从时间观念上适应一中，从行为节奏上适应一中。特别是通过军训、自省和五百分竞赛，实现学生心理质的跨越，培养良好的学习习惯和生活习惯，使学生具有抗压性、抗挫性，通过这些来转变学生错位的价值观，树立高尚的人生观。

入学初的军训虽然只有短短的七天，我却从思想上高度重视，并向学生反复渗透这样的思想：军训对于培养团队精神、协作精神、磨炼意志、陶冶情操、规范行为起着举足轻重的作用。我还提出：要争夺军训优胜排的第一名，要做就做最好。只有经历风雨，才会见到彩虹。我每天都按时和学生们一起出操，并当起了学生的“后勤部长”。同学们在集体荣誉感的激励下，表现出顽强的毅志和吃苦的精神。军训的第三天上午，我和学生都正在操场上，突然下起了小雨，但训练并未停止。虽然我手里拿着伞，却没有用它为自己挡雨，而是半打开伞，遮住了我手中学生的衣物。我和学生一起在小雨中接受了近一个小时的洗礼。在雨中训练，同学们没有一个人叫苦收累，反而更加认真、更加投入，受到了教官的称赞。我班共有八个宿舍，内务整体不错，但407、417这两个男生宿舍在开始的两天内存在着差距，我就经常深入到这两个宿舍鼓励他们：“别人能做好，你们同样也能做得更好。非不能也，不为也！内务卫生体现着精神风貌，体现着思想作风。”并和学生一起动手，平整床面，摆放毛巾，把牙刷把儿冲着同一方向。通过努力，这两个宿舍的面貌焕然一新。这次军训，共评出二十个“优胜宿舍”，我班占五个，417也榜上有名。我班四名同学参加内务比赛，有三名同学获得“内务标兵”的称号，我班也取得了军训优胜排第一名的骄人成绩。

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