用“五员大将”把文章写具体
经历了日记起步、写话等训练后，同学们似乎已经觉得写作文不是那么难了。是啊，作文不就是用笔“说”话吗？只不过用笔“说”的文字比用嘴说的话语要简洁些、更有层次些！  
但是，当我们对写作文不再感到那么陌生的时候，却发现作文又给我们出了一道难题，那就是：明明用嘴说出来是一件很精彩的事，我们用笔“说”出来却只有瘳瘳几句话；明明在眼中是一处很优美的风景，我们用笔“绘”出来却只有单调的轮廓。那么，怎样解决这面临的困惑，登上写作的新高度呢？其实，我们可以调动身上的五员大将——眼、耳、鼻、舌、心来助你一臂之力！  
请先让我们来看一看这“五员大将”有什么能耐：眼睛是“心灵的窗户”，它能帮你看清事物的颜色、形状，看清人物的动作、神态；耳朵能帮你听清大自然任何事物发出的声音；鼻子能帮你闻清不同事物的气味；舌头可以帮你尝出事物的酸甜苦辣；“心”这员大将的作用就更大了，虽然它无法直接接触到任何事物，但它却可以帮你感受到各种情感。如果在写作文时，把这“五员大将”的能耐展示出来，那你的作文就再也不愁写不具体、写不生动了！  
很多同学都爱吃一种食物，它的名字虽然不好听，但吃起来却是又美又香，那就是——臭豆腐。你运用这“五员大将”来试一试吧！当你还没走近臭豆腐，便先闻到一股臭臭的味道；当你走近前一看，只见一块块臭豆腐油汪汪、黄灿灿的，或许人们为了它的“美丽”，还给涂上一层金黄色的“外衣”哩！说不定这时爸爸妈妈已经在一旁“吧唧吧唧”地吃着呢。听到这清脆的声音，你终于也忍不住了，赶快手执筷子夹起一块，朝嘴里送去，你屏住气，用舌头慢慢地一舔，哇！真香！于是立即咬了一大口，也“吧唧吧唧”地吃起来。这时，你才真正尝到了臭豆腐的味道——真是又香又酥，再也觉察不出半点儿臭味来了！  
怎么样，只要我们调动“五员大将”，我们吃臭豆腐一个短短的过程便被刻画得形象生动。这时候，我们一定还会情不自禁地运用“心”这员大将——发出内心的感叹：哇！真是名不虚传的臭豆腐啊！  
显然，我们在写事时，最不能离开的就是这“五员大将”了，它会让事情变得具体而生动！  
那么，在描写一处风景时，需不需要调用那“五员大将”呢？其实在描写景物时，如果能恰当地运用好“五员大将”，同样会将景物描摹得细腻而又富有情趣！请看一位同学写的《秋景》（片断）：  
小草已经变黄了，一片金色。我们来到树荫下，坐在那柔软的草地上，抬头一看，一行大雁往南方飞去。瞧，它们的队伍是那样的整齐！远处飘来了阵阵淡淡的清香。原来，对面农家院子里栽满了菊花，那淡淡的清香便是它们送来的。我们又看到篱笆围着的果园，那里有各种果树，梨子树、桃树、杮子树……秋天的河水清得可以看见河里的沙石。河里的树叶和正在做游戏的鱼儿快活得像一个个小精灵。蓝蓝的天上飘着几朵白云。秋姑娘唱起了歌，沙沙沙，沙沙沙，多动听啊！田里，稻子已收割完毕，一捆捆稻谷，就像一个个扎着小辫子的小姑娘……  
你看，这里小作者便运用到了“五员大将”，看到了“小草已经变黄了，一片金色”；听到了“秋姑娘唱起了歌，沙沙沙，沙沙沙”；闻到了“阵阵淡淡的清香”；还用心感受到了“柔软的草地”……正是动用了“五员大将”进行细腻的描写，从而让我们秋天的景色变得韵味十足！