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多角度多渠道尝试激活高中英语词汇教学

来源:人民教育出版社  作者:佚名  更新时间:2006-06-02 02:31:46   

【摘要】 词汇在英语中有着举足轻重的地位,本文简析了高中英语词汇中存在的问题,然后从多角度、多渠道分述了一些词汇法及如何指导生进行词汇习的一些做法。

【关键词】 英语词汇  指导

一、引言

众所周知,在语言中词汇在英语中有着举足轻重的地位,语言技能的形成离不开词汇的积累与运用,词汇量的大小,往往被认为是代表着一个语言习者功底深厚与否。在高中阶段生已有一定基础,要不断扩大词汇量,掌握丰富的词汇,提高英语习水平与能力。因此,在

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