学《我的战友邱少云》一课后,我出了一个作文题目《假如我是……》。要求
学生变换角度,设身处境,把自己当作是邱少云或文中的“我”,来描述自己当时的心理活动,变换角度想象。又如
学生对
学校有什么建议,就可以让
学生写《假如我是校长》,用不同观点产生不同的想象。因此
教师在
教学或日常生活中要有意识地引导
学生换位想象,可以增强
学生认知感。
陶行知先生说过:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”只要我们
教师经常潜意识地引导,
学生的想象力就会越来越丰富,创造力就会不断提高。
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