今天的心情有些惆怅。我不知道为什么，就这么莫名地呆坐在办公桌前……
叽叽喳喳的，小鸟一样的几个女孩和往日一样来交作业，看到她们灿烂笑脸的那一刻，我恍然明白：我的惆怅并不是没有来由的啊！心中的那份怅然其实是一份伤感，一份即将和这些我深爱了一年的孩子们分别的伤感！
做老师已经十年了，记忆中似乎很少有过这样的情绪，可今天，这份惆怅却那么深地纠缠着我。也许，是因为我对他们倾注了太多的情？也许，是他们给予我太多的爱？
打开记忆的闸门，一切又那么清晰地出现在我的眼前－－
那是我第一次踏进六（3）班的大门，映入我眼帘的是近60张写着一样表情－－敬畏的脸。我理解这一表情的来由－－毕竟，我是学校专管学生“遵纪守法”的老师呀，动不动就会在全校学生的集会上训人、扣分，这些孩子，他们以为我是“老虎”呢！暗自好笑过后，我说话了，介绍自己，提出要求，布置作业，一切都和以往接手一个新的班级没有两样。可我却看见，孩子们脸上的表情在悄然发生着变化，不再是含着恐惧的敬畏，不再是含着敬畏的拒绝，他们的微笑分明是在告诉我：吴老师原来这样亲切呀！一点都不凶！果然，第二天交上来的第一次作业－－小作文《吴老师印象》又一次证明了我的判断，而且，几乎每一个孩子都写到了我在第一次登台“亮相”时创作的“名言”－－“我不是一个严厉的老师，但绝对是一个对学生严格要求的老师！”读着这句话，我笑了，我知道，我已以最真实最真诚的形象给他们留下了良好的第一印象！
还没有完全认清班上的每一个学生，第20个教师节就如期而至。我，这个已做了近十年老师的人，早已习惯了在那一天里被孩子们的祝福包围，也早已习惯了在那一天里嗅着办公桌上一朵朵鲜花的芬芳。可2004年的9月10日，我那已麻木的心灵却被孩子们的虔诚和热情点燃！那一天，当我被一大群孩子簇拥着走进六（3）班为庆祝教师节专门召开的班会现场，当我听到孩子们热情的欢呼、祝福、歌声，当我看到高小寒站在讲台上，用特别的方式－－手语表示出“老师，我们永远爱你！”，当我被孩子们为塞礼物而团团围住，当我被他们一致请到台上发表内心感言时，我的心中便一次次升腾起一种激情，一种豪迈、一种幸福！在那一刻，我突然觉得：做老师真好！是的，我面对着的是孩子们如花的笑脸，是一双双纯真的不含丝毫杂质的清澈双眸，我有什么理由不去爱？
于是，接下来的日子，我努力让自己回到从前，回到那充满激情的纯真年代－－我要以我的火点燃孩子们的火，用我的心去发现孩子们的心！
于是，我从用心上好每一节语文课开始，和孩子们共同走进了充满情趣的语文王国－－
那充满激情的朗读、辩论；那精心准备的音乐图片；那笑声不断、热闹非凡的活动课；那已成惯例的美文赏析；那让学生们乐此不疲的作文点评……用心创造的一切，让我难忘，也一定深深地印在孩子们的脑海里！
徜徉在无比美妙的语文世界，我和孩子们的心也越挨越近，我是真诚的，课堂上真诚地鼓励，真诚地微笑；课堂下，真诚地交流，真诚地对话。孩子们也是真诚的，他们问我难题，向我诉说心里话，周末还和我在网上聊天，探讨我们共同关注的话题……一切都是那么自然而亲切，我们如两条奔腾不息的河流，哭着、笑着、闹着，一起奔向大海……
采撷浪花一朵，加在我记忆的“收藏夹”里吧！
那是2004年的10月8日，“黄金周”后第一天上课的日子，可班上的向烁和刘楠桥却没有到校，也没人给他们请假。在用电话与他们家人联系无果的情况下，晚上，我借助从班主任老师那儿了解到的地址，找到他们的家。一番真诚的询问，一句句真诚的劝勉与鼓励，让父母在外工作，逃了一天学的向烁明白了学习的重要，也让刚刚失去了父亲，生了一点小病就赖在家不想上学的刘楠桥知道了要学会坚强面对生活！第二天，他们一大早就背着书包来上学了，我含着笑看着他们羞涩的表情，在一刹那，更深地领悟了“责任”的内涵！
周君为是我们班公认的“才女”，她爱读书，善写作，几乎每次作文都被我当作范文在班内朗读，在她的父母和我的共同鼓励下，她的作文多次在种类竞赛中获奖或在网上发表。这么一个冰雪聪明的女孩，却偏偏性格内向，课堂上，她总是睁着大大的眼睛专注地听讲，却很少见她举手答一下问题！虽然我知道，即使她一学期一个问题都不回答，成绩也会在班内名列前茅，但我还是希望她能够大胆表现自己，让自己成为一个全面发展的人！于是，我有意识地安排她当语文小组长，主动点她回答问题，有空就和她谈心……终于，让我欣喜的那一刻如约前来：那天，是2005年6月8日，全市小学语文毕业复习研讨会在我校召开，我奉命要在会上上一节作文复习指导课！一切准备就绪，可我还是担心，这一节以展示我班习作水平为重点的作文复习活动课：《实话实说：作文作文我爱你，就像老鼠爱大米》最应该出场的嘉宾－－周君为会不给我面子，不愿上台？果然，当我在课前以探询的口气试探着问她时，她摇头了，怎么办？她可是倍受底下听课老师关注的“名人”呀，（在网上，她的习作专栏和个人简介的点击率可是超过了六百人呀）一番鼓励，一阵激将，终于让周君为默默地点了头！上课了，当她最后一个慢慢地举起要上台当嘉宾的手时，我笑了，我用发自内心的真诚微笑鼓励着她的勇敢和超越！嘉宾发言时，我看见她还是有些紧张，于是，我走到她面前，又送给她一个鼓励的眼神！终于，当一串串音符一般美妙的文字从她口中流出，吸引了全场一百多束赞赏的目光在这个小小的朴素的女孩身上聚焦时，我内心的激动与喜悦已无法用言语来表达！

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