老师,请不要吝啬您手中的分数
近几年,高考作文开始出现满分,今年的满分作文更是屡见报端,虽然,其中也有的因为各种原因引起了广泛的争论,但高考作文可以得满分已成为事实。这使我想起了我们的小
学作文。
因工作原因,自己经常参加一些
教学常规检查。从毕业到现在自己一直从事高年级的
语文教学,对作文
教学更是情有独钟,为此,每次检查时我都特别注意高年级的作文。参加了这么多次检查,看了许多老师批改的无数篇作文,从没有看到过一篇作文得过满分,九十分以上已属罕见。我感到十分纳闷,曾询问过几名老师,他们的回答竟如出一辙,“100分,那还不上了天?”言外之意,
学生的作文得满分是绝不可能的,这不是与我们现在提倡的新课程的理念格格不入吗?
现在的作文
教学提倡
学生说真话、实话、心里话,鼓励
学生自由表达和有创意的表达,老师要重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,看
学生是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,是否有创意的表达等,只要
学生做到了这些,老师完全可以毫不吝啬的给
学生以满分。再说,在一个班级几十名
学生中,总有写的最好的吧,如果老师给他满分,这对
学生本人、对其他
学生的激励作用,是与老师苦口婆心的指导无法比拟的。从这些意义上来讲,我们做老师的就不要再吝啬您手中的分数。
山东省临朐县朐阳小
学 衣奎伟
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