来源:互联网 作者:佚名 更新时间:2005-12-07 18:23:26
天津市第一届“我爱数学”邀请赛试题中有这样一道填空题:
一张三角形纸片,沿一条直线剪去一个角,剩下的角的个数是()。
这是一道考查学生全面分析问题能力的好题。其解法如下:
如图1,沿直线AD剪去∠B,则还剩3个角:如图2,若沿直线DE剪去∠B,则还剩
4个角。故本题有两解(3或 4)。
附图{图}
图1
附图{图}
图2
由上面这道竞赛题,容易使人产生联想:
联想一 原题中的“三角形”若改为四边形,其结论又如何呢?改为“五边形”呢?
仿竞赛题解法可得如下结论:
一个四边形纸片,沿一直线剪去一个角,剩下的角的个数仍为三种情况,其个数为3、
4或5。如图3、4、5 所示:
附图{图}
一个五边形纸片,沿一条直线剪去一个角,剩下的角的个数为三种情况,即:4、5或6。
如图6、7、8所示 :
附图{图}
联想二 综上所述,可发现一个一般性的规律:一个n边形(n >3),沿一条直线去掉
一个角,剩下的角 的个数仍有三种情况,其个数为三个连续自然数,即:n-1、n或n+1。
且中间数与多边形边数相同。如:一个 1998边形去掉一个角后,剩下的角的个数为1997、
1998或1999。
联想三 我们不妨由上面各例中的平面图形联想到立体图形:一个长方体木块,锯去一
个角后,还剩几个 角?
分析与解 此题中长方体木块有四种锯法
如图9,过三个顶点锯去一个角,此时还剩7个角。
附图{图}
一个多边形,沿一直线去掉一个角,所得多边形内角和为2520°,问:原多边形的边
数是多少?(提示: 可借助五年制小学数学第十册练习十五思考题结论)
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