——浅谈小学英语教学在新课改中的尝试 英语新课程标准要求教师“突出激发学生的兴趣”。如何使小学生在课堂上积极参与,大胆表现，培养并保持浓厚的学英语的兴趣？这是每一位英语教师在思考和探索的问题。我在课堂中...

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一． 文化因素教学与交际能力的培养同是小学英语教学的重要内容 英语《新课程标准》规定了英语教学的目标包括知识、技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面。由此可见，文化因素教学是必不可少的重要内容。英语...

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随着英语课程改革的不断深化，以及英语交际法在英语教学中的广泛运用，加强口语教学、努力提高学生的口语表达水平，已经成为英语教学重要内容之一。那么如何才能提高英语口语教学呢？ 　一、培养学生英语口语的兴趣...

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摘 要：本文依据英汉语言文化起源的不同，人们生活方式、风俗习惯的差异，价值观念、精神信仰、社会环境的差别，分别从词汇、习惯用语、语法（句子结构）等方面对英汉语言之差异进行了一些粗浅的探讨，旨在抛砖引玉...

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高中英语课程标准要求高中英语课要鼓励学生通过积极的尝试、自我探究、自我发现和主动实践集体学生方针，使学生提高综合语言运用能力。因此，在英语课堂中，更重要的是培养学生英语创新能力与自我实践能力，使学生学...

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当前各科教学改革的中心任务是大力改革传统教学，以素质教育的思想指导实践，全面落实素质教育。素质教育注重学生的能力培养和全面发展，注重学生的全体共同发展，注重按学生的心理发展规律进行教育。英语作为中小学...

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mzjyq as bald as a coot 头发脱光的（像黑鹅一样秃）as blind as a bat 有眼无珠（像蝙蝠一样瞎）as blind as an owl 瞎透了（像猫头鹰一样瞎）as bold as brass 厚颜无耻（像黄铜一样厚脸皮的）as busy as a bee ...

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怎样背单词才会不觉得太枯燥乏味？ 问题：我是一名初二的学生。在上英语课的时候老师叫背单词，我老觉得背单词是一种非常枯燥乏味的，就是很烦背单词。您能有什么好的办法能够帮助我吗？　曲刚回答：千万别死背单词...

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根据自己从事初中英语新教材教学的实践，就改革教学方法、试行任务教学、培养学生学习兴趣等问题，现谈谈自己的认识和做法，与同行们商榷。转变思想，更新观念。当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和...

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英语主体性教学模式建构 导 言：随着人类社会和科学技术的迅猛发展，知识陈旧周期缩短。作过统计，人类全部知识有3/4是本世纪50年代后发现的，还有的人甚至认为战后几十年来，人类的知识大约10年就增长一倍，而一个...

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知识经济的到来和停信息时代的发展大大地促进了全球经济一体化过程，国际间的经济合作和贸易往来更加密切和频繁，对外语教学的意义和价值也有了新的认识，最为突出的变化就是对英语教学的重新认识和定位：英语课是一...

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信息技术时代的到来，对高中英语教学提出了新的要求。因此，研究在现代信息技术环境下的高中英语教学方法，是广大中学英语教师面临的一个新课题。此课题的核心是研究如何在英语教学中具体应用计算机和网络辅助英语教...

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如果可以把英语学习作一个比喻，我觉得它就像一只美丽的蝴蝶，因为精致，因为充满灵气，而让我们喜爱。不过遗憾的是喜欢它的大多数人最后得到的只是它的标本，而非本身——尽管他们自己也不愿意是这样的结果，而事实...

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摘 要： 对高中生英语语法能力与写作能力进行的相关研究结果表明：语法水平不同的学生在写作上表现出较大的差异;在中学基础阶段，语法知识的领会程度是影响学生语法能力的一个重要原因;语法各变量和写作成绩具有相关...

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引语 美国著名人类学家萨丕尔指出：“语言不能脱离文化而存在。”(Sapir，1921) 语言和文化的关系密不可分。语言是文化的载体，是思维的物质外壳，它承载着文化信息，折射出一个民族的思维特征；语言又受文化的制约...

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人们经常这样说：“上帝之所以让人们长着一张嘴两只耳朵，是为了让人们少说话多倾听。”《道德经》中的“知者不言，言者不知”也是强调了“听”而非“说”是智慧的源泉。在这里，我并非想强调“听”比“说”更重要，...

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传统的英语教学，沿用的是以语法翻译法为主的教学模式。该模式以教师为中心，注重讲解和传授语言。即使间或开展口语教学，亦偏重于只听不说或只说不听的单一畸形训练模式，不利于学生口语能力的全面发展。学生熟知语...

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阅读课教学中问题设置应遵循的原则 一、问题提出的原因 　SEFC教材中每单元都有一课是阅读课，如何进行阅读课教学呢？国外学者研究了人类对信息加工处理的过程，提出了自下而上式（Bottom-upprocessing）、自上而下...

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阅读作为获取语言文化知识，了解外部信息，提高语言实践能力的重要手段，是中学英语教学的侧重点。教学大纲从六个方面对此作了详尽的阐述,使阅读教学的要求、任务更加具体明确。随着教学的侧重，中学生的阅读能力有...

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【摘要】本文在桂城中学高中语文四结合教学研究取得全国优秀成果的基础上，以高一英语第38课“the Olympic Games”为教学内容，探讨了高中英语“四结合”教学模式的必要性和可行性，尝试将四结合思想应用到英语阅读...

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高中英语阅读课教学设计新探 高中英语（SEFC）阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而，传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模...

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小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段，开设英语顺应了时代的发展，也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言，对一年级的孩子来说有一定的难度，但是少儿...

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随着教学方法的不断改进和学生水平的提高，传统的教学模式已不再适应新形势的需要。通过教学实践的尝试，把一篇课文作为一个整体来教学，有利于学生完整地理解课文；有利于学生掌握课文的中心思想和提高听说读写的能...

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学英语的人都渴望自己能写一笔漂亮的连笔草书，对于以英语为母语的人来说，用连笔草书写字长期被视为一个成人理所应当掌握的技能。但在电脑当道的信息时代，还有必要学写字吗？ 答案是肯定的。因为工整的书写在当今...

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从一堂初三英语公开课谈起 一、问题的提出 传统的初三英语复习课多数是整节课教师滔滔不绝地讲，学生安安静静地听，再配以大量的练习。复习课大概环节不外乎“复习单词 复习短语词组语法讲解课后补充作业，整堂课的...

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一部影片开播以后，要获取很高的收视率，得着力使它的开头部分在人们观看伊时就给大家留下深深的印记。唯有这样，才能引人入境。天天使人盼之，日日令人观之。上课也是一样。一个好教师应该知道怎样吸引学生进入课堂...

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古人云：“未见意趣，必不乐学。”可见，兴趣是学生认识的需要，也是学习的强大动力。兴趣越浓，注意力就越集中，观察也越细致，反应越清晰，思维、记忆等多种智力活动也最有成效。小学英语的生命也就在于创造轻松活...

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教育应面向全体学生 ,使学生各方面的素质得到普遍提高,并使他们得到主动的,生动活泼的发展。但是由于学生的现有水平、潜在能力、发展速度、兴趣等方面均不同程度地存在较大差异，因此毕竟存在一部分学习上暂时落后,...

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“我们的外语教学怎么了?”曾经在报纸上读到这样一篇报道。文章说，现在很多大学生经过多年的英语学习，能够通过国家四级或六级英语考试，却在求职面试英语时遇到很大困难，或是在实际工作中无法用英语与外国人顺利...

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在美国有许多常用的字眼，往往使学习英语的中国人感到不解。举一些例子供大家参考。 1. Head Start 如果这两个字开头的字母是大写，则连在一起是一个专有名词，指的是美国政府为贫穷或弱智的儿童设立的一种训练机构...

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