（王绍春 安徽天长市二中） 有序读图法是指按地理事象的一定顺序读图的方法。根据读图顺序的不同，有序读图法大致可分三种： （一）按地理事象的空间顺序读图（简称“空间顺序法”）。这是一种运用最广的方法。凡...

[阅读全文]

学校课堂教学是教学工作的基本组织形式，是实施素质教育的主渠道。作为中学阶段一门基础课程的地理 学科，它以地理科学知识为基础，结合能力培养、思想教育于一体，对于学生德、智、体的全面发展和综合素 质的有...

[阅读全文]

（安阳师专 张景宇） 近年来许多中学地理课不受重视，地理课时自行减少，地理统考成绩大幅度滑坡，地理教师改行或流失现 象也非常严重。大专院校地理系纷纷更名，或同时挂出地理系、××系两块牌子，很多学校地理...

[阅读全文]

（苏州实验中学 蔡明） 地理与美育，前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科，后者是培养年轻一代感受美 、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两者看起来似乎风马牛不相及，但细细品味，地理与...

[阅读全文]

课堂教学是素质教育的主要途径之一。如何改变平铺直叙、死记硬背的传统教学模式，讲究课堂教学艺术 ，形成课堂教学风格，使课堂教学具有极大的魅力，强烈地吸引着学生的注意力和情感投入，从而使素质教育 的优越...

[阅读全文]

（松溪一中 黄家忠） 地理教学是学生在教师的启发、引导下逐步掌握地理知识和技能，并在此基础上发展智力和能力的过程。 受传统教材罗列知识、陈述式体例的束缚，以往我们在教学中往往偏重采用“注入式”的教学方...

[阅读全文]

1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会，通过了《里约宣言》、《21世纪议程》等重要文 件。这些文件体现了人类面对世界性严重的环境问题所求得的共识：人类社会不能超越自然环境的承载力和自 然资源...

[阅读全文]

目前，世界淡水危机的警钟已经敲响，“如何对付水的威胁”已突出地摆在各国人民面前。西亚国家以色列开源节流，技术用水，使水资源得以充分合理地利用，其经验值得各国借鉴。 以色列是一个干旱缺水的国家，人...

[阅读全文]

理论中“让学生主动发展”的目标为中心，以赞可夫的“使学生理解学习过程”的教学原则为依据，结合中学 生的学习心理和智力发展规律以及地理学科课堂教学的特点，通过中学地理课堂教学中的知识传授，指导学生 掌握...

[阅读全文]

（李崇文 首都师范大学硕士 １０００００） （一）六国中学地理课程纲要简介 英国 英国教育注重个性发展，长期以来中小学地理课程没有统一标准和统一教学大纲，其弊端是全国地理教育 质量参差不齐，评估也因缺乏...

[阅读全文]

文化其实是历史进程中人地关系的物质和精神体现。地理环境参与了任何一种文化的塑造，“广谷大川异制，民生其间者异俗”，文化必然带有特定地域的印记，但又不受该地域的约束，因为文化具有地理扩散功能。 文化...

[阅读全文]

（人民教育出版社地理社会室 韦志榕） 1996年，国家教育委员会制定了与九年义务教育相衔接的《全日制普通高中课程计划（试验）》。新的高 中课程计划与原有的高中课程计划有了很大的改变。其中很重要的一点是高中...

[阅读全文]

（江西省莲花县莲花中学 朱水照） 一、正午太阳高度的变化 １．太阳高度——太阳光线对于地平面的交角（即太阳在当地的仰角）。 ２．正午太阳高度——一日内最大的太阳高度。 ３．正午太阳高变化规律 （附图 {图...

[阅读全文]

（福建福鼎一中 曾呈进） 在多年的高中地理教学中，学生常会提出这样一个问题：为什么煤炭分布会出现“北多南少”的分布规律 ？这个“北多南少”是指：就世界而言，煤炭分布是北半球多，南半球少；就中国而言，则...

[阅读全文]

（张少军 内蒙古赤峰市经棚一中） 中学地理学科是一门综合性很强的学科。是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科。著名科学家钱学 森称它是一个“开放的复杂巨系统”，多种学科相互联系，影响很大。在中学地理...

[阅读全文]

（北京师大附中 崔准） 对于失去高考应试压力的中学地理教育，兴趣教学的地位显得尤为重要。心理学认为：兴趣是诱发学习积 极性和自觉性的内部动因，基于这一点，笔者进行了初中地理课兴趣教学的尝试性研究，采取...

[阅读全文]

（湖北枝江县一中 任利平） 近几年，我借助地理材料，通过设问引导学生从材料中去获取有效信息，增长新的知识。实践证明，这种 题型可引导学生跳出死记硬背的狭小天地，利于培养学生能力。 常见的地理材料分析有...

[阅读全文]

普及初中教育而带来的“两极分化”现象是实施素质教育所必须正视的一个问题。为使每一处学校中的每 一个学生都能主动地学习，学科教学必须“因材施教”，实行“分层次教学”。“分层次教学”所面对的首要 问题是...

[阅读全文]

上海从1995年开始恢复地理高考已有4年， 选考地理的考生人数逐年增加，这对地理教学的稳定发展起了 积极的作用，对全国的高考改革产生了很大影响，有些省份也准备效仿。广东省“3＋x”方案的出台，明显加 强了地...

[阅读全文]

一、问题的提出 目前，中国的中学地理教学正面临着几方面的严峻问题，这些问题的存在使整个中学地理教育处于危机之 中。地理教学中存在着如下几个问题： １、教材内容问题 主要的问题是：现行地理教材内容过于浓...

[阅读全文]

当代中学生是２１世纪国家的主人和建设者，对中学生进行爱国主义教育，培养他们的爱国意识，是关系到国家安危、民族存亡的头等大事，这也是摆在我们教育工作者面前的一个重要任务。而中学地理教师在这方面有着得...

[阅读全文]

今年９月１７日（农历八月十六日）将发生一次月全食，这次月食，在大西洋东部、非洲、欧洲、亚洲、北冰洋、印度洋、南极洲、大洋洲、太平洋西部均可以看到。我国各地都能看到。有趣的是，这次月全食对于我国来说...

[阅读全文]

（吴正初 湖南株洲县教育局） 新版初中地理教材中，总共安排了约１００处“读一读”材料，其总篇幅约占教材总量的７％左右。这些 供学生阅读的材料，取材广泛、短小精悍，内容生动有趣，有些还文旁配画，通俗易懂...

[阅读全文]

现行中学地理教学大纲中指出：“培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力。”根据地理学科的特点，地理教师应不断地改革教法，提高课堂艺术，把死课本变成“活”课堂，利用各方面有利因素，激发学生...

[阅读全文]

（太原市成成中学 马素芳） 初中地理新教材与旧教材相比，新教材丰富新颖的图象和“读一读”、“想一想”、“做一做”三个栏目 的编排，对激发学生的学习兴趣具有明显的优势。两年来，我在教学中试用多种方法，充...

[阅读全文]

通过会考命题，促进普通中学素质教育的实施，引导师生正确把握教育教学思想，是教研员不可回避的一 个问题。本文旨在通过高中地理会考命题的实践，总结一些体会和做法，以求教于同行。 一、高中地理会考应体现素...

[阅读全文]

（关学锋 曹诗图） 义务教育人教版初中地理教材真正的做到了图文并茂，尤其是增加了大量彩色图像，体现了地理学科的特 点。这些图片色彩鲜明，形象直观，易教易学。本文试就其中的课本前后附页的彩色图片谈点看法...

[阅读全文]

（胡永梁／成都市教育科学研究所（610015）） 综合训练（B） 一、选择题（共50分） 下列各题的四个选项中，有两个是合符题意的答案，请将合符题意的答案代号填在题后的括号内（每题选 对得2分，多选、少选或错选...

[阅读全文]

二、解答各类地理问题的思路与方法 如果说，学习是识记、理解、巩固、掌握和储存知识的过程，那末，练习就是学会、掌握如何合理地提取 和运用这些知识，并及时转化为智能的过程。在学习地理的过程中，练习的形式...

[阅读全文]

理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的一个，是入门的向导，是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。因此...

[阅读全文]