来源:人民教育出版社 作者:佚名 更新时间:2006-06-02 03:25:16
2.找准结合点“3+X”综合科目不是几门科目按一定比例的“拼盘”,而是强调学科内容的交叉、渗透和综合,考察学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力.所以在复习过程中,找准物理与化学、物理与生物等学科知识的结合点,加以落实,显得尤为重要.如讲解物理计算题时要充分运用数学思想、数学方法(数轴的借用、函数的思想、讨论的方法、空间的想象及不等式的迁移等)来解决物理问题;物理与化学结合方面:如化学反应与运动,恒定电流与电化学,电流与电解质溶液,气体定律与气体反应等;物理与生物结合方面:如运动与人体生理,光学与光合作月,光学与生物视觉等。只有找准了学科交叉、渗透和综合的结合点,才能正确地把握切入点.复习中可选取有关材料让学生阅读或选编有关习题让学生练习,有效地培养学生综合运用各科知识来解题,这正是“
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