语文新课标所谈到的教育理念
 

【理念1】工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点 
【理念2】应该重视语文课程的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向
【理念3】语文教育应尊重学生在学习过程中的独特体验 
【理念4】应注重在语文实践中培养学生的语文实践能力，不宜刻意追求语文知识的系统和完整 
【理念5】在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。
【理念6】语文教育应充分关注学生的个体差异和不同的学习需求 
【理念7】语文教育应积极倡导自主、合作、探究的学习方式 
【理念8】应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用  
【理念9】语文课程应该是开放而有活力的  
【理念10】语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源 
【理念11】自然风光、风俗民情……以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源  
【理念12】语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力  
【理念13】语文教学应在师生平等对话的过程中进行  
【理念14】语文教学应鼓励学生选择适合自己的学习方式  
【理念15】沟通课堂内外，开展综合性学习活动，增强学生语文实践活动的机会  
【理念16】重视情感、态度、价值观的正确导向  
【理念17】识字教学要将儿童熟识的语言材料作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合  
【理念】汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合  
【理念18】阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程  
【理念19】阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生

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