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寓尊重理念于英语教学中──试论英语教学中学生学习兴趣的培养

来源:人民教育出版社  作者:佚名  更新时间:2006-06-02 02:14:42   

内容摘要:本文在研究中职生的习态度及习状况的基础上,试图用新的育理念和适合当今生的方法,激发生的习兴趣和热情,调动生的习动力,使他们重新树立起习的信心。现代的师要不断反思,要寓尊重理念于中,使自己的育理念适应社会发展的需要,做一名勇于创新的新型师。

关键词:尊重理念  英语  习兴趣  调动习动力  树立习信心

偶然的一次机会,我和曾经过的生聊天,一个习非常不好的生说:“每个老师总认为我们生不习,不会,是我们生自己的事,其实老师们应该好好想想自己的课讲得怎样,能让生感兴趣吗?”他的话对我触动颇大,是的,是该好好反思自己了。否则,我们就要被生所淘汰,更为可怕的是,我们有可能不仅没有育好我们的生,反而耽误了他们。我们作为一名育工作者,有必要认真反省一下我们的授课方式,语言表达和思维习惯是否能适应今天的生。我们应该在充分了解生的基础上,使我们的思维习惯、模式能为今天的生所接受。而最重要的问题就是如何寓尊重理念于中、激发生对英语习的兴趣。

如何培养和激发习英语的兴趣呢?

一、尊重生的情感,注意生非智力因素的作用

1.良好的师生关系是搞好的关键

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