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从2000～2005年高考物理试题特点看新课标下学生能力的培养

来源：人民教育出版社  作者：佚名  更新时间：2006-06-02 03:30:47   

的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。

一、目前存在的问题

全面培养学生能力，推进素质教育，是新时代的要求，但当前，许多教师的教学却仍在固守应试教育的模式。出现这种情况的主要原因是目前我国高考制度尚无重大改革，应试教育的社会环境和观念还长期存在。就教

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