当前位置：免费教育资源网 → 论文 → 物理论文
关键字： 所属栏目：

从2000～2005年高考物理试题特点看新课标下学生能力的培养

来源：人民教育出版社  作者：佚名  更新时间：2006-06-02 03:30:47   

注重使学生理解实验设计思想和实验原理，逐步提高学生的实验设计能力。在有条件的情况下，鼓励学生在完成课本实验的基础上，开辟丰富的“第二课堂”，利用现有仪器，做一些扩展性实验、探索性实验、设计性实验，要求学生提出问题，再设计实验去解决问题，并能够讲述自己的实验过程、体会，或者将实验写成小论文等形式。

原载《中学物理》（哈尔滨），2005．21．38～40

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 


文章评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！

   评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分) 查看完整评论
栏目导航
本类热门阅览
相关文章
精彩推荐